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【省级喜报】2019年广东省教育学会学术论文征集评选活动获奖喜报

审核:张雪婷 来源: 本站原创 发布时间:2020年01月04日 访问量:

【省级喜报】2019年广东省教育学会学术论文征集评选活动获奖喜报

2019年广东省教育学会学术论文征集评选活动,我校有24名教师获奖,其中,倪剑萍老师荣获一等奖,卓娜等3位老师荣获二等奖,何明慧等20位老师荣获三等奖。

特此祝贺! 

华南师大附中汕尾学校

201914

附获奖名单:

序号

奖次

姓名

论文题目

1

一等奖

倪剑萍

保护环境,内化于心,外化于行——依托海丰省级鸟类保护区浅谈研学旅行课程开发

2

二等奖

卓娜

基于深度学习的高中英语阅读教学思考--以《人教版高中英语必修四Unit3 A Master of Nonverbal Humour》为例

3

二等奖

田光宇

数学核心素养视角下”两角和与差的余弦公式“教学实践与思考

4

二等奖

陈宏裕

核心素养背景下的物理现象课教学策略--以”奥斯特的发现“为例

5

三等奖

何明慧

论中学生文言文审美能力培养

6

三等奖

李华蓉

名著“悦”读,打好人生底色

7

三等奖

夏安妮

《浅谈初中语文教学与时代新人健康人格的培养》

8

三等奖

林惠敏

信息技术与初一英语情境教学的有效融合

9

三等奖

陈婉泓

培养文本结构阅读策略,提高阅读教学有效性

10

三等奖

郭淑仪

点圆模型,巧解最值--浅析圆中动点与定点的距离最值问题

11

三等奖

于乐平

如何打造高中音乐高效课堂

12

三等奖

程洁

优化活动设计,焕发课堂活力--以《正视发展挑战》为例

13

三等奖

邹银萍

《对比初高中历史史料运用,落实初高中历史教学衔接--<物质生活与习俗的变迁>为例》

14

三等奖

吴际伟

基于核心素养的物理规律课教学策略——以《牛顿第三定律》为例

15

三等奖

杜益飞

以常态课为载体的物理课型教研实践策略

16

三等奖

刘慧

优化教学策略,渗透核心素养

17

三等奖

李国军

浅谈我校高考体育术科生培养策略

18

三等奖

黄剑鑫

放松训练在高中体育特长生训练中的重要性

19

三等奖

刘忠旺

“问题驱动”在高中生物选修一《生物技术与实践》的研究

20

三等奖

段玉慧

《教师的人格魅力》

21

三等奖

程洁

激励型活动与评价在班级团队活动中对中学生青春期心理影响的德育案例分析

22

三等奖

唐明飞

课堂魅力从语言魅力开始

23

三等奖

杨兆集

高中新课程标准的实施与地理情境教学

24

三等奖

严晶

高中生落实地理核心素养的策略研究-以热力环流实验探究活动为例

 


审核: 张雪婷 来源:本站原创 发布时间:2020年01月04日
 
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